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会计

2023-11-30 10:23:32

从业资格是指进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质,是进入会计职业的“门槛”。 在国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织从事下列会计工作的人员(包括香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区人员,以及外籍人员在中国大陆境内从事会计工作的人员),必须取得会计从业资格,持有会计从业资格证书。 会计从业证是会计人员从事会计工作的必备资格,从事会计行业人员所必须的唯一合法的有效证件。是会计人员进入会计行业的门槛。属地管理,全国通用。会计从业资格证也是考会计职称的前提条件。         会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业,它的入职门槛相对比较低,难就难在以后的发展。想要得到好的发展,就要注意在工作中积累经验,不断提高专业素质和专业技巧,开拓自己的知识面。随着社会经济的高速发展,会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业,这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。         以会计作为职业会获益很多。其中最重要的是,可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的,同时,很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。         职业方向         第一种是“做会计的”,即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员,全国大约有1200万人,其中总会计师或“CFO”级别的,全国大约有3万人左右。第二种是“查会计的”,包括注册会计师和政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员,全国目前有8万以上名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员。第三种是“管会计的”,全国估计不少于20万人。第四种是“研究会计的”,全国估计不超过3万人。  会计5.jpg

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常熟职教中心学校是位于江苏省常熟市的一所职业学校,由常熟市**投资3.5亿元精心打造的**级重点职业学校。2005年由常熟广播电视大学、江苏省常熟工业职业高级中学、江苏省常熟农副职业高级中学、常熟市技工学校、常熟市经贸职业中学、常熟市卫生职工中专学校等六校整合组建。

学校占地518亩,建筑面积16万平方米。学校以市场为导向,以就业为目标,坚持服务于学生的全面发展,服务于经济建设和社会发展,努力为常熟和长三角地区培养高素质、高技能复合型人才。

学校的硬件设施按高职校要求,高起点、高标准建设完成。校园布局凸显了现代科学技术要求,并传承了地方历史文化特色,实现了学校科学理念和人文精神的完美结合。学校教学、实习实训、文体生活设施配套齐全,实现了学生专业学习和课余生活的和谐相融。学校重点投入4000多万元用于实验实训装备,建有与各专业相配套的实验、实习室及实训车间33类60多间(电子实验室、自动控制实验室、气动实验室、MPS实验室、PLS实验室、加工中心实习区、模具加工实习区、数控车床实习区、缝纫实习室、形体训练室等),实现了学生技能培养和身心发展的有机统一。

学校的师资力量雄厚,拥有**的师资队伍。现有在编在岗教职工692人,其中专任教师492人,专业教师243人,兼职教师26人,具有副高以上职称的133人,高级以上职业资格173人,技师、高级技师27人,“双师型”教师140人,硕士学位13人。

学校是一所优秀的职业学校,注重学生实践能力和职业素养的培养,为常熟和长三角地区培养了大量高素质、高技能复合型人才。


常熟职教中心学校简介
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